lundi 12 mai 2014
BEM 2008: Corrigé sujets Maths
Corrigé sujet mathématiques -BEM 2008
Par M. Khaldi, enseignant de mathématiques
vendredi 2 mai 2014
الرياضيات تمارين للمراجعة السنة الرابعة متوسط bem
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إن شاء الله الجميع بخير وعافية
اليوم أتيت لكم بهذه =التمارين في عدة دروس أرجو أن تفيدكم وهي من تقديم أستاذي معروف عبد العزيز من متوسطة الشيخ الطاهر مسعودان من ولاية باتنة من دون إطالة تفضلوا :
•••
درس جملة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين:
التمرين الأول:
إشترى علي شريطين سمعيين و مجلة فدفع 233DA وغشترى عمر شريطا واحدا و ثلاثة مجلات فدفع 274DA.
?ما هو ثمن الشريط الواحد
?ماهو ثمن المجلة الواحدة
التمرين الثاني:
قطعة أرض مستطيلة الشكل محيطها 68متر .أراد صاحبها بناء منزل على قطعة منها مربعة الشكل بحيث أنقص من الطول 8 متر ومن العرض 2 متر
?أوجد بعدي هذه القطعة..
التمرين الثالث:
لتجهيز قاعتين للدراسة قام مدير مدرسة بشراء 20 كرسي و14 طاولة.
ثمن تجهيز القاعة الأولى هو 9600دج. ومن أجل تجهيز القاعة الثانية قام بشراء 25 كرسي و 16 طاولة بثمن 11400 دج
*ماهو ثمن الكرسي الواحد
*ماهو ثمن الطاولة الواحدة
التمرين الرابع:
إكمالية عدد تلاميذها 852.
يمثل تلاميذ الرابعة متوسط 1/3 أي الثلث من العدد الإجمالي للتلاميذ.
إذا علمت أن عدد الناجحين في شهادة التعليم المتوسط أقل من عدد الراسبين ب :54 تلميذ
?أوجد عدد الناجحين وعدد الراسبين
?ماهي نسبة النجاح في هذه الإكمالية
تمارين في درس الإحصاء:
التمرين الأول:
تحصل تلميذ على العلامات التالية في 11 مادة:
11.11.11.11.9.14.9.7.10.7.14
* شكل جدولا تكراريا لهذه السلسلة يضم التكرار المطلق(التكرارات) ,التكرار المجمع المتزايد و التكرار المجمع المتناقص و التواترات المجمعة المتزايدة و التوترات المجمعة المتناقصة
التمرين الثاني:
أحسب:_الوسط الحسابي
_الوسيط
_المدى
_المنوال
من أجل كل سلسلة مما يلي:
السلسلةالأولى:
5.5.6.6.7.10
السلسة الثانية:
8.5.3.4.7.9.2
السلسلة الثالثة:
5.8.12.12.11.7.8
التمرين الثالث:
إليك علامات تلميذ في المواد التي امتحن فيها الثلاثي الأول:
11.13.14.10.12.16.15
?أحسب x معدل هذا التلميذ.
?في الثلاثي الثاني إجتهد التلميذ اكثر وحسن علاماته حيث إزدادت كلها ب 20% .
أحسب y معدل التلميذ في الثلاثي الثاني
?قارن بين:x و y يعني اكتب y بدلالة x.
كما تقترح هذه التمارين من الكتاب المدرسي:
تمرين 5 ص240
تمرين 6 ص240
•••
إن شاء الله ستستفيدون من هذه التمارين لا تنسو دعاءكم بالخير
الله يوفقكم كلكم و اذكروه يذكركم
و الله ولي التوفيق السلام عليكم
إن شاء الله الجميع بخير وعافية
اليوم أتيت لكم بهذه =التمارين في عدة دروس أرجو أن تفيدكم وهي من تقديم أستاذي معروف عبد العزيز من متوسطة الشيخ الطاهر مسعودان من ولاية باتنة من دون إطالة تفضلوا :
•••
درس جملة معادلتين من الدرجة الأولى بمجهولين:
التمرين الأول:
إشترى علي شريطين سمعيين و مجلة فدفع 233DA وغشترى عمر شريطا واحدا و ثلاثة مجلات فدفع 274DA.
?ما هو ثمن الشريط الواحد
?ماهو ثمن المجلة الواحدة
التمرين الثاني:
قطعة أرض مستطيلة الشكل محيطها 68متر .أراد صاحبها بناء منزل على قطعة منها مربعة الشكل بحيث أنقص من الطول 8 متر ومن العرض 2 متر
?أوجد بعدي هذه القطعة..
التمرين الثالث:
لتجهيز قاعتين للدراسة قام مدير مدرسة بشراء 20 كرسي و14 طاولة.
ثمن تجهيز القاعة الأولى هو 9600دج. ومن أجل تجهيز القاعة الثانية قام بشراء 25 كرسي و 16 طاولة بثمن 11400 دج
*ماهو ثمن الكرسي الواحد
*ماهو ثمن الطاولة الواحدة
التمرين الرابع:
إكمالية عدد تلاميذها 852.
يمثل تلاميذ الرابعة متوسط 1/3 أي الثلث من العدد الإجمالي للتلاميذ.
إذا علمت أن عدد الناجحين في شهادة التعليم المتوسط أقل من عدد الراسبين ب :54 تلميذ
?أوجد عدد الناجحين وعدد الراسبين
?ماهي نسبة النجاح في هذه الإكمالية
تمارين في درس الإحصاء:
التمرين الأول:
تحصل تلميذ على العلامات التالية في 11 مادة:
11.11.11.11.9.14.9.7.10.7.14
* شكل جدولا تكراريا لهذه السلسلة يضم التكرار المطلق(التكرارات) ,التكرار المجمع المتزايد و التكرار المجمع المتناقص و التواترات المجمعة المتزايدة و التوترات المجمعة المتناقصة
التمرين الثاني:
أحسب:_الوسط الحسابي
_الوسيط
_المدى
_المنوال
من أجل كل سلسلة مما يلي:
السلسلةالأولى:
5.5.6.6.7.10
السلسة الثانية:
8.5.3.4.7.9.2
السلسلة الثالثة:
5.8.12.12.11.7.8
التمرين الثالث:
إليك علامات تلميذ في المواد التي امتحن فيها الثلاثي الأول:
11.13.14.10.12.16.15
?أحسب x معدل هذا التلميذ.
?في الثلاثي الثاني إجتهد التلميذ اكثر وحسن علاماته حيث إزدادت كلها ب 20% .
أحسب y معدل التلميذ في الثلاثي الثاني
?قارن بين:x و y يعني اكتب y بدلالة x.
كما تقترح هذه التمارين من الكتاب المدرسي:
تمرين 5 ص240
تمرين 6 ص240
•••
إن شاء الله ستستفيدون من هذه التمارين لا تنسو دعاءكم بالخير
الله يوفقكم كلكم و اذكروه يذكركم
و الله ولي التوفيق السلام عليكم
jeudi 1 mai 2014
 إختبار الرياضيات شهادة التعليم المتوسط 2013 ص1الصفحة الثانية من اختبار الرياضيات لشهادة التعليم المتوسط 2013
 إختبار الرياضيات شهادة التعليم المتوسط 2013الجواب : الجزء الأول (12 نقطة) التمرين الأول (03 نقاط) 1) كتابة العبارة A على شكلها المبسط :  2) الان نتحقق من أن العدد A × B هو عدد حقيقي : برهان أن A × B عدد حقيقيالأن ننتقل الى التمرين الموالي : التمرين الثاني (3.5 نقاط): الجزء الأول من التمرين لتكن العبارة A بحيث A = 3x – 5 حيث x عدد حقيقي. 1) حساب القيمة المقربة إلى 10-2 للعدد A حيث x = √2 : هنا نعوض x بالعدد المعطى وهو 2√ فتصبح العبارة A = 3√2 – 5 أي A = -0.75 وهي قيمة مقربة إلى 10-2 بالنقصان. سهل جدا صح ؟ 2) حل المتراجحة A ≥ 0 و تمثيل مجموع حلولها بيانيا: لدينا العبارة A = 3x – 5 إذن 3x – 5 ≥ 0 ننقل المجاهيل من جهة و المعاليم من جهة أخرى فتصبح المتراجحة كما يلي: 3x ≥ + 5 و بالتالي 3/x ≥ 5 و منه مجموعة الحلول هي كل الأعداد الطبيعية الأكبر من أو تساوي 5/3 التمثيل البياني لحلول المتراجحة: سأوافيكم بالتمثيل البياني الصحيح غدا ان شاء الله الجزء الثاني من التمرين: 1) نشر و تبسيط العبارة الجبرية B حيث أن B = (3x + 5)2 + 9x2 - 25. B = (3x + 5)2 + 9x2 - 25
= (9x2 + 25 – 30x) + 9x2 – 25
B = 18x2 -30x
2) الأن نستنتج أن العبارة B تكتب |
||||||
|
Inscription à :
Articles (Atom)